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专访中机校副校长白玉冰:人才,是最大的生产力

自2008年6月建校以来,中国机械中等专业学校(下称中机校)在充分发挥行业组织、高校、企业三方优势的基础上,实行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,秉承促进社会进步、提升行业水平、推动企业发展的办学宗旨,致力于为行业企业培养高素质的技能型人才。几年来经过全体教职员工的不懈努力,中国机械中等专业学校毕业生得到用人单位的一致认可和普遍好评。

2012年中国国际自由锻会议即将召开之际,中国机械中等专业学校作为本次会议的一个参展单位,副校长白玉冰接受了本网记者的专访。

记者:白校长,您好!很高兴您能接受我们的专访。首先,请您为大家从人才的角度介绍一下自由锻市场的现状和学校近几年的发展情况。

白副校长:自由锻行业是国家重大装备制造业中不可或缺的基础行业,关乎国家的综合国力和国际竞争力。正是由于其战略意义所在,国外对于核心自由锻件的技术封锁必将更加严密,国内企业唯有在加强自主研发能力的同时,提高科学管理水平,加强人力资源储备,才能在激烈的市场竞争中占有一席之地。随着全球经济复苏势头趋缓,外部环境不容乐观,自由锻企业更需深挖国内市场潜能,提升自身对复杂市场环境的应变能力。当订单减少、利润下滑时,正是苦练内功的好时候。如果市场开拓跟不上、内力挖掘跟不上,那么发展后劲自然也跟不上。市场的竞争,说到底,还是人才的竞争。

中机校办学的初衷很明确,就是要为锻压行业企业培养高素质的一线技能型人才。

中机校创立于2008年,是经江苏省泰州市教育局核准设立,由中国锻压协会联合泰州职业技术学院、江阴南工锻造有限公司三方共同投资创建的一所学历制中等专业学校。成立之初,学校就已被中国锻压协会确定为全国唯一的行业人才培养培训基地。

在不断地改革创新和实践过程中,现已形成全日制学历教育、弹性制学历教育、企业员工职业培训三驾马车齐头并进的局面。在充分发挥行业组织、高校、企业三方优势的基础上,已实现校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式。几年来经过全体教职员工的不懈努力,我校毕业生及委培学员得到用人单位的一致认可和普遍好评。

记者:学校作为中国锻压协会确定的全国唯一的行业人才培养培训基地,人才培养战略是怎样的?

白副校长:市场竞争说到底还是人才的竞争,人才,是最大的生产力。企业在寻求突破时,拥有坚实的人才储备,方能厚积而薄发。

中国机械中等专业学校作为锻压行业唯一的人才培养培训基地,一直在关注行业的人才结构及市场变化。未来几年,锻造行业企业在人工成本方面将面临严峻考验。人口红利虽然在相当长的一段时间内还不会过去,但随着我国工资水平的不断上升,企业产品附加值将会愈加减少。企业唯有在寻求附加值更高的产品的同时,提升人均劳动生产率,降低固定成本,而其前提条件是员工具备良好的职业素养和熟练的专业技能。追根溯源,还是落到了人才的培养方面,这就是行业人才培养培训基地建立及人才培养的出发点和归宿点。

针对上述状况,2011年学校特别聘请了几十位业内资深专家学者组成专家团队,共同面向锻压行业开发不同层次和不同方向的培训课程。目前,职业技能鉴定项目和精益管理项目已经启动,有这方面需求的企业可以加以关注。

为了让走进中机校的每一名学生成长、成人、成才,学校还制定了一系列规章制度以规范学生的日常行为。这不仅会培养学生良好的学习和生活习惯,还传授为人处事的基本准则,确保每名学生学有所获、学有所为。 学校实行24小时无间隙管理,要求每位教师在教学过程中不仅体现爱心、耐心和责任心,更要用赏识的眼光去看待每一名学生,放大学生身上的闪光点。

记者:学校参展2012年中国国际自由锻会议,是出于什么考虑?

白副校长:中机校是由行业协会发起创建,正是由于协会站在全行业的角度审慎分析,认为行业有必要存在这样一个机构来担当这份责任并推进这项任重道远的事业。办学目标就是要千方百计、想方设法为企业提供人才支撑和专业化的一站式服务。行业协会办学有其天然优势,但也不可否认,更需要全行业企业的大力支持甚至是“无私奉献”。正如本届国际自由锻会议的主题:深入了解中国自由锻,携手推动产业发展。只有全行业的企业携手共进,产业才会发展,企业才会有更大的发展。“大河有水小河满,大河无水小河干”,这是一种责任,也是一种分享。中国机械中等专业学校未来的发展愿景是立足锻压、辐射机械,成为中国乃至世界的人才培养交流和服务中心。

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